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教育自闭症儿童有什么方法

来源:成都心理咨询哪里好   时间:2018-01-06 14:02 点击:119次
        导读:自闭症儿童给人的感觉总是目光游离不定,看人好似透明玻璃,说句白话就是“目中无人”,正是这种注意力不集中让人好是头疼。下面就让成都心理咨询哪里好的医师教家长朋友一些辅助咨询的训练,在家里常做对自闭症儿童的改善有着很好的效果。
 
  藏:大部分自闭症儿童都会有他们的喜爱物,喜欢的东西他们会很希望和很想得到,此时家长在“藏”的过程中进行相关教学的话,儿童会在无意识的情境中学习到你想教他的东西,但我们在藏的时候不是要真正的藏起来不让儿童看到,这个“藏”是不离开儿童视线范围内的“藏”,如左右手交换拿儿童的喜爱物,当注意左手时藏至右手,当注意右手时藏至左手,这样他们也会很关注喜爱物的去向。
 
  抢:自闭症儿童看到他们的喜爱物时往往会伸手去抢,这是他们对喜爱物的注意力高度集中时候,作为家长应学会与其“抢”,在“抢”的过程中进行教学,如你拿出一辆儿童很喜欢的小汽车,训练目标是要教儿童认识小汽车的名称,我们要反复的语言刺激“小汽车”名称,一边将车交给儿童,当儿童拿着小汽车非常关注它时,家长可当着他的面把小汽车抢过来,再次强调小汽车的名称,并故意让儿童来抢,如此反复的抢,儿童的注意力会随之增强。
 
  唱:自闭症儿童对儿歌都情有独钟,歌唱儿歌能很好的吸引他们的注意力,并可借助儿歌进行相关教学活动,如唱“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿”儿歌时做相应的动作供儿童模仿与歌唱,可借助这首儿歌教他们认识嘴、眼睛和腿。在唱的活动中进行教学,其教学内容易让儿童掌握,且能很好的注意家长,以达到训练目标。
 
  逗:很多自闭症儿童对别人的呼叫、指示的反应少,我们在训练的过程中往往会以强调指令或声音的刺激来引起他们的注意,从而忽视了以“逗”的形式来引起自闭症儿童的注意,在逗引的形式中我在这强调的是以身体的接触来进行,如搔痒、拥抱。这种“逗”引的方式有的儿童会害怕,有的会喜欢,不管是害怕的还是喜欢的,他们都是会注意训练员的,当儿童注意家长时进行相关的教学能起到一定的效果。
 
  医师指出,家庭训练在咨询儿童自闭症方面只能起到辅助作用,要想让孩子真正摆脱疾病的困扰,医师建议家长还是及早带孩子去正规医院做相关检查,以免错过咨询较好时机。
 
  医师提醒:自闭症对孩子的危害有很多,如果发现孩子有自闭症症状那么要尽早带孩子到正规医院进行检查确诊,千万不要为孩子乱服用药物。如果广大家长朋友有不明白的地方或想了解更详细的信息可以通过咨询在线专家,或者直接拨打我们的康复热线,我们医师将为您详细解答!

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